展示和答辩具体要求：
一、课题演示要求
1、 研究过程：对课题研究基本情况（课题名称、成员组成、指导老师等）和小组研究活动情况（时间、地点、内容、次数）作简单介绍。
评价主要依据：研究活动是否正常开展
2、 研究方法：简要介绍研究方法，如社会调查法、实验法等。
评价主要依据：方法是否恰当。
3、 研究结果：这是演示的重点，要求用图片、照片、数据、表格、文字、音像资料等展示调查报告、实验报告、设计图、模型等研究成果。
评价主要依据：材料是否完整、观点是否正确和新颖、成果是否可信。
4、 学生活动态度、情感、能力：通过学生研究体会和研究收获体现。
评价主要依据：态度是否积极、活动是否投入、能力是否有提高。
二、答辩要求
1、问题由评价组成员提出，每个研究小组至少回答一个问题。提问主要针对小  组演示中不详、有疑问的内容或精彩、有独到见解的内容。
2、答辩情况评价主要依据：语言是否流畅、内容是否清晰、应答是否得当。
三、总体评价依据：
不仅关注学生研究的最终成果，而且要关注过程中学生的经历和体验，同时重视学生科学探究精神和团队合作能力培养和人文素质的提高。
注：
1、各小组活动时间为十分钟，其中演示7分钟、答辩3分钟。
2、各课题小组指导老师应组织学生合理分工，指导学生解决疑问或困难，按时
做好演示和答辩准备。
3、演示、答辩之后，学生可对课题报告作适当修改，并于第八周周五前把全部研究材料交班主任。材料包括：1）活动、指导记录本（请学生和教师完成填写）   2）研究报告   3）个人研究体会    4）学生活动情况互评表  5）其他研究资料
2005/4