“淘汰，其实并不在于你有多大能力，而在于你究竟有多在乎你的工作”。这是我读完这本书的最大感悟，也知道了态度决定你的工作成败。
    我认识了一个新的名词“人cai”，不是我不会写而是因为它有多种解释，不知道该写哪一个。它可以这样解释：“人裁”，指态度很差，能力很差，裁员的对象；“人材”，指态度很好，能力很差，哪个企业都有的人；“人才”，指能力很强，态度很差，属于创新型人才，但老板很难用他；而“人财”指能力很强，态度很好，能给企业带来财富的人，是企业最需要的人。
    职场如同战场，因此，我们看到越来越多的校园骄子手捧高学历颓然跌入失业大军。我是一名教师，在人们心目中教师是最稳当的职业，似乎凭之养家糊口足矣，然而现在不得不重新审视自己的能力是否胜任工作。教学的不断改革，对教师要求的不断提高，职业选择范围的不断扩大，都是对我也是对所有在职教师的提醒：警惕起来，不要被淘汰！
作为体育教师，我曾自认为有出色的专业素质，也曾很自信地认为完全能胜任现在的工作，但是我却忽略了最关键的一点，教师更要钻研如何将专业传授给学生，使学生“青出于蓝而胜于蓝”。要达到这种完美的结果，教师必须脚踏实地，用心去做。
    有这样一个故事：三个工人在砌墙。有人过来问他们在干什么。一个说：“砌墙。”另一个说：“我们在盖一幢高楼。”第三个边干边哼着歌曲说：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个还在工地上砌墙，第二个在办公室画图纸，他成了工程师。第三个人呢，却成了前两个人的老板。
    因为对工作的不同理解，决定了人们取得不同的成绩。无论教什么学科，无论在学校的哪个岗位上，我们都要坚信，努力付出就有回报。说不定下一个“刘翔”就是你的学生！
    我从这本书中感悟的还有竞争的“要素”，要在职场上立于不败，那你必须要有相当的竞争力：专业（做什么就关注什么）、协作（打破彼此边界）、助人利己（帮助别人也成就自己）、从一而终（把事情做到位）等等。
    下一个被淘汰的是谁？你有足够的信心和准备了吗？