可怜天下父母心!城里的教学质量好，发了财的张生就打算把儿子送到城里读书。不久前，他的一个叔伯姐姐捎信来，说城里有套住房空着，让他先给看着，出租费好商量。那个姐姐背地里给他说了掏心窝子的话，说上头正在调查她的财产状况，如问到你你就说是你早买下的，你一定要给我这个面子。张生高兴坏了，正打瞌睡呢，扔过来一个枕头。更何况，平日里都是他有事求这个姐姐，现在这个姐姐居然也求到自己的头上了，总算把丢的面子拾回来了。他和老婆商量来商量去，最后不顾老婆的极力反对，自个陪儿子来城里读书。
他姐姐的住房位于市中心的繁华地带，二楼，100多平方米，里面的洗手间、厨房都粉刷好了，不用作任何的修整。张生搬进来后，就充分体验到了城里人的优越。煤球烧完了，一个电话就有人送来，电费、水费有人到跟前收，不像农村得跑几十里路去缴费。每天他除了做些小生意就是接儿子上下学。
时间一长，等他了解了居住的环境后，却生出一种自卑感。原来这是一个“干部楼”，住的都是干部，官衔倒是都不大，净是一些厂里的科长、局里的主任之类的，和他这个平民百姓一比，把他从他姐姐那儿拾起来的面子重又给弄得荡然无存，这明显是低人一等嘛。张生看到别人的笑脸就感到了尴尬，感到了无比的羞愧。
这天，他接儿子下学回家，走到胡同口走不动—了，胡同口围满了人，叽叽喳喳说个不停。张生驮着儿子挤进里边看热闹，仔细一听，明白了。他楼上的一个邻居正和两名警察争论不休，警察要看他的驾驶证，那位邻居死活不让看，因为他根本就没有办理。眼下，市里正在创“三优”，对交通秩序检查得紧。围观的人越聚越多，那邻居更抹不开面子了，和两名警察吵得脸红脖子粗。这时，张生的儿子跟张生要手机，说我给我同学打个电话。他儿子“滴滴”地按了一通，喂，杨志的爸爸吗?我找杨志。啊，杨志，没走远，好啊，我这儿出—了点麻烦，能不能让你爸爸过来一趟。没多大工夫，一辆小面包车驶来，车身上写着公安两字。从车上下来那个叫杨志的同学，来到张生的儿子面前，毕恭毕敬地问：班长，啥事?张生的儿子指了指那邻居，说我叔叔遇上了麻烦，想让你爸爸帮帮忙。那小子的爸爸径直走到那两名警察面前，低声耳语几句，两名警察放了行。把一旁的张生看得呆了，行啊，臭小子，你也会来这一套了，不过，也给我长了面子。儿子不屑地撇撇嘴：我的同学的爸爸是个大队长，我们班找他办事的多着呢。
这下，张生住的楼上的人都知道了这件事，都没想到楼里还住着个神通广大的人哩。再有人看着张生笑，张生就不再感到尴尬了，他看出大家都带着一种羡慕的表情。儿子能在班上当班长，他爹能差到哪儿去?其实，张生的儿子成绩不太好，但有一个优点，个子高，在农村跑大的，身体比城里的孩子壮实，被班里的小朋友选成了班长。这么个小芝麻官竟然也能办到大人都办不了的事呢!张生更得意了，他不失时机地宣传他儿子，大家也都把他当成了个人物。张生感到和邻里的关系又迈上了一个新台阶。
这天，他又去学校门口接儿子。刚要扭身离去，又看见两名警察拦住一个骑摩托的人。张生左瞅瞅右看看，觉得这人很面熟，就起了见义勇为之心，儿子在旁边，那位同学肯定还没走远，一个电话打过去，问题就解决了。他拉着儿子往跟前凑，走到近前，他儿子倏地像骡子受惊了似的向他身后撤。干什么，你给老爸露脸的时候到了。张生呵斥儿子。他儿子却使了吃奶的劲把他拽到一边，说，那是我老师，我都听到她给我的那位同学他爸打电话了，谁稀罕咱帮忙?张生的脸一下子红了，继而有些怏怏不乐，嘟囔着：怪不得我看着有些面熟呢!
美点赏析
鲁迅先生曾经在《且介亭杂文•说“面子”》中分析过面子问题，他认为“面子是中国人的精神纲领”“面子之有无，情况相当复杂”。确实，如果“面子”意味着尊严、正气等，“爱面子”当然应当尊崇；但是，如果“面子”等于爱慕虚荣，那么这个“爱面子”就值得我们深思。
《面子》这篇小小说，写出了作者对于“面子”的认识。作者用简洁的笔墨刻画了几个鲜活的人物形象，特别是文中主人公张生，这是一个爱慕虚荣，视“面子”为生命的小人物。此人既有玛蒂尔德式的虚荣心，又像阿Q一样极容易满足。
纵观全文，在张生的眼中，面子就等于金钱、权力、社会地位。为了面子，甚至可以放弃原则，一句“行啊，臭小子，你也会来这一套，不过，也给我长了面子”将做人的原则丢失尽了。张生非常渴望得到社会的认可，可是处在社会底层的现实，却让他的理想不得不转 化为阿Q式的满足。读张生的故事，读者仿佛看到了陈奂生，看到了玛蒂尔德，看到了阿Q。
此外，文中处处紧扣“面子”来写，张生因能帮助高高在上的姐姐并能享受城里生活，而感到满足，挽回失去的面子；因为同住一栋楼的邻居都是干部所以他感到自卑，甚至于羞愧，觉得毫无面子；当儿子的一个电话解了邻居的围，张生便得意洋洋，觉得面子十足；可是同样的方法，第二次却不灵了，原来老师直接找了杨志的爸爸，这让张生没有机会挣得面子，所以张生怏怏不乐。波澜起伏的情节让我们看到了一个活生生的爱慕虚荣极要面子的人物形象。“张生的儿子跟张生要手机，给同学的爸爸打电话”“他儿子倏地像骡子受惊了似的向他身后撤”，设置的两处悬念引入注目，使文章出彩。同时也将小小年纪“儿子”身上的圆滑展露无遗。本文作者不仅向我们揭示了普通平民在物质生活满足以后，希望得到尊重的愿望以及他们对“面子”的错误认识。而且还从侧面将这个复杂的社会撕开一角，让人们去思考，去回味。
难点指津
本文写的是“面子”，那么到底什么是“面子”呢?让我们来看一看张生所追求的“面子”。
张生的姐姐请发财后的张生帮忙看房子，张生觉得总算把丢了的面子拾回来了，可为何“时间长了，等他了解了居住的环境后，却生出一种自卑感”原来这是一座“干部楼”，住的都是高高在上的干部，而自己只是个平民百姓，地位的悬殊使自己一点面子也没有，所以他感到尴尬，羞愧。而当他儿子通过同学的关系为邻居解围之后，他却突然觉得有了面子，面对别人的笑脸，再也不感到尴尬，产生一种阿Q式的满足，这种面子来源于他的虚荣心。看来在张生的眼中，面子就是金钱、权力和社会地位。他所追求的有“面子”就是拥有金钱、权力、地位。值得注意的是张生的这种心理不仅仅是一个人的心态，更是我们现实生活中大部分人都具有的，如文中“围观的人越聚越多，那邻居更抹不开面子了，和两名警察吵得脸红脖子粗”，邻居为何“抹不开面子”，因为围观的人越聚越多。在大众熟人面前，承认自己没办理驾驶证，而被警察批评，那多没能耐，多丢面子。“臭小子，你也会来这一套了，不过，也给我长了面子。”张生的这种不讲原则，要面子的心理，在这儿得到了极力的张扬。读至此，我们也深深感到悲哀，这种不良心态已经侵蚀到年轻一代，不但老师、家长、叔叔、阿姨都这么做，甚至学校里的小学生也如此。这种病态正在蔓延，不能不引起我们的关注、深思，这也正是本文主旨的深刻性所在。
考点训练
1、请结合全文，谈谈张生的心理变化。
2、张生希望帮助别人，可得知那个人是儿子老师时为何“满脸通红”、 “怏怏不乐”?结尾这一段作者这样安排有什么好处?
3、读了全文，你对“面子”有怎样的认识?
顾渊娟 推荐 《语文教学与研究》2007/8
