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Blog与Moodle的比较研究
[7.23]
面对作业的革命，您准备好了吗？
[7.23]
特级教师 朱益群:《我的信念》教学设计
[6.29]
《你的头发有多少根》课堂教学实录
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特级教师 刘德武：《长方体的认识》教学设计与..
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虞大明《共有名字》课堂实录
[1.31]
教学设计：让独特的情思和语言同构共生
[1.31]
苍南优秀教师博客颁奖辞
[12.25]
中国教师开始学习使用Moodle
[12.15]
特级教师谭青峰这样教 《安塞腰鼓》
[12.15]
《南京大屠杀》教学设计
[12.15]
《伯牙绝弦》课堂实录
[12.15]
《冬阳· 童年 ·骆驼队》课堂实录
[12.15]
江海第一小学教师博客群
天上的云——王松（泰日学校 ）
奉浦幼儿园——顾红（奉浦幼儿园）..
给自己一个网络空间，给自己一个心..
绪明教学研究——王绪明（信息中心..
给自己一个空间——汤铭（阳光外国..
教学感悟——胡忠葵（实验中学）
T-shirt——詹峰（胡桥学校..
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学海无涯，吾将上下而求索——倪江..
资源库建设——朱勤（信息中心）
有思想的教师：朱益群..
在后退中前进：刘德武..
引导启发指导：欧阳代..
新语文教育派：韩 军..
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美与大气融合：虞大明..
折东风第一枝：孙维刚..
紫色耕耘之歌：谭青峰..
课堂神韵如茶：闫 学..
政治特级教师：徐清泉..
追寻数学激情：李国良..
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陶醉读唱吟舞：戴建荣..
伙伴教学实验：周一贯..
语文教学叛徒：黄玉峰..
新教育新行动：袁卫星..
探点拨教学法：蔡澄清..
卡片辅助教法：宁鸿彬..
气质如兰之韵：汪秀梅..
探讨诗化语文：周益民..
作文双重转化：方仁工..
云游大侠 蒋鸣和教授..
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东行记－黎加厚的教育..
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