| 教育公告栏: | |||||||||
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| [师生书苑] 读书明星:唐梅 [06-23] |
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高三研究的价值取向是:努力使学校的平均分达到预设目标,让尽可能多的学生进入本科院校、进入自己所喜欢的专业,提高社… | ![]() |
陶行知先生说过“校长是学校的灵魂”。校长对学校的“灵魂”作用,取决于他的领导力。校长的领导力,直接关系到学校的生… | ||||||||||||
| 聚精会神抓高考 齐心协力求突破 [景秀高中 蒋耀龙] 如何做好听力 [奉贤中学 胡蔚珠] 如何提高高三复习效率 [曙光中学 张建权] 句子结构与翻译 [曙光中学 张丽] |
做教学的引领者 [景秀高中 蒋耀龙] 推进校长职业化 提升校长课程领导力 [弘文学校 施文龙] 结队联动促教研 提高水平促均衡 [南桥小学 张大维] 园本教研:让教师逐渐顺应二期课改 [育秀幼儿园 赵银凤] |
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在上海,经过几年的探索,研究性学习已经由专家的理论探索向学校具体的教学实践发展,并陆续结出许多果实。但是,从许多… |
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现代社会需要和谐与平等的沟通,有了沟通就容易彼此理解,有了理解就便于双方的步调一致、协同努力。对于学校教育与家庭… |
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走出研究性学习的误区——教材是最好… [庄行学校 顾卫权] |
“班主任家校沟通能力”项目培训的实践 [古华小学 唐群] |
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